Córdoba.- Por primera ocasión, se aplicará entre la población estudiantil del nivel secundaria y primaria, el Sistema de Alerta Temprana (Sisat) que responde al programa Federal de Escuela al Centro.
El programa contempla el desarrollo de estrategias didácticas en las asignaturas de Español y Matemáticas, a fin de mejorar los resultados durante la aplicación del Planea, dado que fueron “bajos”.
El director de la Secundaria General No. 3 “Carlos Arturo Carrillo Gastaldi”, Arturo Pimentel Báez, explicó que la mecánica contempla el desarrollo de ejercicios matemáticos que permitan agudizar el cálculo mental entre los adolescentes,
En el caso de la materia de Español, los ejercicios buscan mejorar la lectura, la interpretación y argumentación de textos.
Estas estrategias se aplican desde ayer y hasta mañana viernes, con el propósito de que los resultados que se obtengan en la aplicación del examen de conocimientos Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea), sean mejores a los de años anteriores.
Explicó que en el caso de Matemáticas los ejercicios parten de “algo sencillo” como preguntar cuánto es 80 más 20, hasta aquellos ejercicios fraccionarios en los cuales no se les permitirá el uso de calculadoras u otros aparatos de apoyo.
Para el caso de Español, tendrán que analizar diversos textos y material de lectura. Mientras que durante los días 4, 5 y 6 de marzo se aplicarán pruebas de cálculo mental y comprensión lectora.
De forma general, el Director comentó que los resultados estándares para ambas asignaturas son bajos, por ello la importancia de impulsar este tipo de estrategias para elevar el puntaje de los alumnos que permanecen en rezago. Una vez que se cuente con los resultados de estas aplicaciones, a mediados del mes, la propia plataforma del Sisat abrirá a nivel nacional un comparativo por Estados y regiones para conocer condiciones de aprendizaje.
