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Saquean CAM 9 de El Dorado

Superiberia

Córdoba.- Sujetos desconocidos ingresaron a robar a la escuela Centro de Atención Múltiple número 9, ubicado en el fraccionamiento El Dorado, donde durante la madrugada de ayer forzaron la puerta de una bodega, e ingresaron para robar diversos artículos, entre ellos una máquina desbrozadora o desmalezadora.

Informes obtenidos indican que los hechos ocurrieron durante la madrugada de ayer, cuando desconocidos, se introdujeron al plantel educativo y luego de forzar la puerta de una bodega ingresaron para saquearla, llevándose entre otras cosas una máquina desbrozadora, que aparentemente había sido donada por las autoridades municipales.

Tras ser descubierto el robo, el personal de la institución pidió auxilio a las corporaciones policiacas, quienes acudieron al lugar, pero nada pudieron hacer para identificar, ni detener a los responsables.

Posteriormente, un representante del CAM acudió a presentar una denuncia ante la Unidad Integral de Procuración de Justicia (UIPJ), donde quedó integrada una carpeta de investigación, la parte agraviada dio a conocer que esta no es la primera vez que se comete un robo en esas instalaciones, ya que en otras ocasiones, sujetos desconocidos han entrado a robar.

La dependencia ministerial, tras iniciar la denuncia, giró un oficio de investigación a la Agencia Veracruzana de Investigaciones (AVI), a fin de que un grupo de agentes de esa corporación se avoquen a la indagatoria, para que logren el esclarecimiento es este y otros robos.

¿Qué es el cam?

 

El Centro de Atención Múltiple (CAM), es el servicio de educación especial que tiene la responsabilidad de escolarizar a los alumnos y alumnas con alguna discapacidad o con discapacidad múltiple que requieren de adecuaciones curriculares altamente significativas y de apoyos generalizados o permanentes; así como brindarles formación para el trabajo aquellas personas que por diversas razones no llegan a integrarse al sistema educativo que brinda esta formación. También otorga apoyos complementarios a los alumnos integrados en escuelas regulares cuando sean necesarios, asesorando a maestros de grupo o de los servicios de apoyo, orientando a las familias y atendiendo directamente a los alumnos que así lo requieran.

 

Antonio Osorio

El Buen Tono

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