Córdoba.- Las promesas de mejora en infraestructura escolar, que hiciera el Gobierno del Estado, se quedaron sólo en palabras. Aunque hubo el anuncio de grandes obras y proyectos, en beneficio de las instituciones educativas, a semanas de que concluya la Administración, se tiene el reporte de edificaciones que ni siquiera se iniciaron y en otros casos se “perdió” el presupuesto.
Se estima que sólo entre las 30 escuelas oficiales que integran el sector 04 de Secundarias Generales, distribuidas entre 15 localidades de la zona Córdoba-Orizaba, sólo se avanzó un 30 por ciento en la infraestructura prometida, señaló el jefe del Sector, Herminio Núñez Espinoza.
Explicó que aunque no se tiene un estimado de cuántas obras quedarán pendientes, si hay situaciones en las cuales, donde se anunciaron presupuestos hasta por un millón de pesos, que la misma Federación dispuso para el Estado, a través del programa de Escuelas al Centro, mismos que en la actualidad se desconoce en qué fueron empleados, pues el recurso ya no se reportó y por ende dicho proyecto no se llevó acabo. A decir del Jefe del Sector, este tipo de problemáticas agudizan el atraso en los avances de la educación, ya que en México no se podrá hablar de un buen sistema de enseñanza, por la falta de infraestructura. En un comparativo con los países europeos, destacó que México no podría competir, pues además de que hace falta el ingreso de las nuevas tecnologías, tampoco hay el personal para ofrecer hasta dos maestros por aulas, como se estila en aquellos países, pues actualmente hay escuelas que ni siquiera alcanzan a completar un docente por grupo. En este sentido, estimó, existe un faltante de maestros cercano al 10 por ciento -sin especificar en cifras-, el problema se agudiza conforme avanza el Ciclo Escolar, debido a que aún están por liberarse solicitudes de jubilación de docentes.
