Juan José Enríquez
el buen tono
Orizaba.- Para evitarse problemas de supuesto maltrato de parte de maestros a niños con alguna discapacidad, es necesario que estos se capaciten y dialoguen con los padres de familia para saber cómo actuar en casos de autismo, dijo la especialista, Marisol Morales Saucedo.
La maestra dijo que lo que se pretende es que el docente sepa comprender al infante y conocer “cómo es que debemos de apoyarnos porque realmente ellos aprenden y de acuerdo al porcentaje de niños con discapacidad y autismo, estos pueden hacer hasta un 20 por ciento y sabemos que tienen la capacidad de aprender, pero necesitamos saber cuáles son los apoyos que se requieren”.
Agregó que se necesita que los maestros orienten al niño para identificar los arteriales y las aulas; “es todo un proceso y ver cómo el niño se va integrando y también la escuela se tiene que ir acostumbrando al niño”.
Morales Saucedo señaló que es aquí donde el maestro debe saber cómo actuar y responder, por lo que ejemplificó: “si el niño se sale, saber cómo actuar, intervenirlo sin dudar en que la mamá se enojará, o que si el pequeño empezará a llorar, por eso es importante que esté la mamá y que haya aparte un profesional que es el mediador entre la escuela y la mamá y les recomiende acciones, pues no hay un estándar de ver cómo reaccionan los niños, cada pequeño es diferente y es por eso la capacitación, pero viéndolo bien no es tan difícil aunque cada uno tiene las características diferentes”.
