Córdoba.- Aunque las quejas de los padres de familia ante la oficina de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH) en Córdoba, por exigencia al pago de las aportaciones económicas para la inscripción de los hijos, no superan las dos solicitudes de intervención, se teme que ante el arranque del período de las inscripciones las inconformidades se “disparen” en las próximas semanas.
De acuerdo con el delegado regional de la CEDH en Córdoba, Manuel Antonio Sánchez Hernández, en lo que va de este período de receso escolar, sólo se han registrado dos solicitudes de intervención, en uno de los casos el afectado asegura han sido vulnerados sus derechos al intentar negarles la inscripción, para imponer como condicionante de un pago o aportación voluntaria en una primaria.
El otro caso, responde a un chico de bachillerato, cuyos padres afirman haber pagado la cuota de inscripción, misma que no se les ha hecho válida debido a que el estudiante no solicitó ni presentó su examen de admisión de acuerdo a las fechas de la convocatoria.
Pese a que las quejas han sido mínimas y por diferentes causas, el Ombudsman regional teme que ante el inicio de las inscripciones en las escuelas, las inconformidades se incrementen, por tratarse de una temporada “fuerte”.
DERECHO A LA EDUCACIÓN
Ante la aplicación de reglamentos escolares, que prohíben el ingreso de estudiantes con tatuajes o determinado uso de piercings, negó que hasta el momento haya una queja relacionada. Por el contrario, señaló que actualmente debe considerarse una “tontería” que se excluya a un joven por sus condiciones.
Insistió que los reglamentos internos de las escuelas no pueden estar por encima de los intereses superiores del menor y la propia Constitución, que en este caso garantizan el derecho de la educación.
Además de que se debe considerar que en un cambio de sociedad, este tipo de exclusiones no pueden permitirse.
Ante esa situación, llamó a los directivos acercarse a las oficinas de la Comisión, a fin de evitar violaciones en los Derechos Humanos de las personas.
